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我校获批3项教育部首批“新工科”研究与实践项目
发布时间:2018-04-13 13:52:00

民大新闻网讯  日前,教育部办公厅发布《关于公布首批“新工科”研究与实践项目的通知》,我校张汝波教授牵头的《多学科交叉复合的机器人工程专业建设探索与实践》、焉德军教授牵头的《应用型本科院校信息类专业多方位全过程的校企合作协同育人模式研究与实践》和肖瑛教授牵头的《产教融合背景下的“互联网+”教学资源平台建设》分别获批自动化类项目群,电子信息、仪器类项目群和个性化培养模式改革项目群“新工科”研究与实践项目。

 

“新工科”建设是国家主动应对新一轮科技革命与产业变革的战略行动,旨在引导高校主动回应以新技术、新产业、新业态和新模式为特征的新经济、国家一系列重大战略深入实施、产业转型升级和新旧动能转换、提升国家硬实力和国际竞争力的呼唤。教育部要求各高校要把握好“新工科”建设的内涵,统筹考虑“新的工科专业、工科的新要求”,加快培养新兴领域工程科技人才,改造升级传统工科专业,主动布局未来战略必争领域人才培养。要探索建立“新工科”建设的新理念、新标准、新模式、新方法、新技术、新文化,实现从学科导向转向产业需求导向、从专业分割转向跨界交叉融合、从适应服务转向支撑引领。2017年以来,教育部推动了“新工科”发展战略,先后形成了“复旦共识”“天大行动”和“北京指南”。

 

我校高度重视“新工科”研究与实践项目,将专业认证和“新工科”建设列入党政工作要点,并以突出高质量发展为核心,按照项目制的方式积极推进,其建设理念已经融入到专业建设和人才培养过程中,并逐步由重点建设专业辐射到其他专业。项目的批准表明我校的改革理念和建设思路得到了教育部“新工科”研究与实践专家组的认可和支持。下一步,学校将全面对接“新工科”的建设要求,以修订新版本科人才培养方案为抓手,以获批项目为牵引,全面落实国际工程教育专业认证理念,推动学科交叉融合和跨界整合,促进科学教育、人文教育、工程教育的有机融合,用实功、出实招、求实效,切实提升我校工科人才培养质量。

 

(信息来源 王茹  责任编辑 米怀飞)

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